幼儿英语的学习目的是参与和体验
发布时间 ：2022-02-14
学习犹如逆水行舟，不进则退。宝宝在幼儿阶段，伴随着语言构建和成长阶段的不断深入，宝宝在自身成长和后天环境的双重影响下，会实现蜕变。具体到幼儿英语学习上来讲，幼儿英语学习的目的，不仅仅的英语成绩的提高，更是参与和体验到学习中来，学以致用。
众所周知，3岁左右(最晚7岁以前)这一阶段是宝宝接触并学习外语的最佳时机。不管是学英语也好，还是学习除母语外的其它第二外语也好，都能起到事半功倍的作用。因为，3岁正是宝宝语音学习的敏感期，在学术界也称之为语言敏感期（语言关键期），这是幼儿语言发展的重要时期，也称之为语言时间窗口，这一时期是语言传递选择的最佳机会。
语言刺激经验认为，应当在宝宝早期的关键期内进行语言信息刺激，越早开始越好。因为这个时候学习外语，正是顺应了宝宝天生的自然学习规律。如果没有把握住语言关键期，这样的语言时间窗口错过了，宝宝的语言能力就会被破坏，而且无法逆转了。
英语教育的主要目的并非教小朋友学习英语，而更多的是让宝宝参与和体验到学习中来，这样当宝宝在日后再进行学习时，能够大大提高学习效果。
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早教英语：宝宝英语学习中的三大误解及建议
误解1:片面关注词汇。 这是一种常见的误解，但事实上，早期英语学习更关键的是语言启蒙，即语感、英语思维和场景对应能力的培养。 建议：从简单的英语漫画和分级阅读，开始培养孩子的语境学习能力，材料的选择，必须基于孩子的兴趣，而不是急于添加很多新内容。
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为什么你的孩子学英语学不好
1.孩子，尤其是两岁以下的孩子，可以看电视或音频。 研究表明，孩子们看电视的时间越长，说话越晚，语言能力的发展就越慢。事实上，这很容易理解，当孩子们看电视时，他们与外界的交流和互动就越少。在两岁之前，亲子沟通和互动，几乎是宝宝学习的唯一途径。此外，看电视对孩子的注意力和记忆也有害。美国儿科协会呼吁，两岁以下的孩子不要看电视。因此，建议父母不要让孩子，过早看动画卡通片，至少在3岁之前。
