你的宝宝 从何时起开始早教语言启蒙的？
发布时间 ：2021-12-20
“父母之爱子，则为之计深远。”在《战国策·触龙说赵太后》中有一句话，读来让人颇为受益。意思就是父母爱自己的孩子，就会给他想到他的未来，希望自己的孩子一路上顺风顺水的过下去，想让孩子不管做什么都可以平步青云，想给孩子一个优越的成长环境和良好的教育资源。
其实，教育一直是中国父母十分重视的话题，从古至今，父母都把孩子的教育问题作为头等大事来抓。这不，今天我们就来看看国外关于早教的教育观，来对学龄前宝宝的语言早教展开讨论。
哈佛大学的语言教育学者Catherine Snow提出了一个最佳配套条件的理论。他认为，宝宝学习语言的“最佳年龄”，并不是像很多人说的那么关键，影响语言学习的更重要因素是“最佳配套条件”。Catherine Snow提出的最佳配套条件包括：
1、正确的语言学习及使用观念，
2、适龄适性的教学方法和材料，
3、丰富的语言输入及互动机会，
4、正面的回馈及鼓励。
根据这个最佳配套理论，可以说，宝宝早期语言启蒙没有最佳年龄，只有最佳配套条件。
众所周知，1-3岁是学习语言的黄金时期。这一时期，宝宝特别爱说话，爱模仿，只要有合适的语言环境，宝宝能毫不费力的学会好几种不同的语言。相反，缺乏成人的交流，他们什么也学不会。 所以，学习语言对于宝宝来说，重在有交流语境，重在在在这种环境中持续地交流和沟通，学中文如此，学英文亦如此。
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